6C klasės rudeninis žingsnių, širdies ir poezijos ritmas

Spalio 19 dieną 6C klasės mokiniai iškeitė tradicines pamokų erdves į rudenėjančio Vingio parko gamtą. Šeštokai vykdė projektinę veiklą, integravusią judėjimą (sveikatą), gamtos pažinimą ir meninę raišką.

Papuošti rudeninėmis spalvomis Vingio parko takai tapo puikia erdve žingsnių iššūkiui. Mokiniai, naudodamiesi išmaniosiomis technologijomis ir žingsniamačiais, skaičiavo nukeliautus žingsnius, stebėjo savo judėjimo tempą bei mokėsi analizuoti aktyvaus laisvalaikio naudą organizmui.

Projektinės veiklos metu šeštokai matavo ir stebėjo savo širdies ritmą skirtingais etapais – ramybės būsenoje, po lengvo ėjimo bei po aktyvesnio judėjimo. Tai padėjo geriau suprasti, kaip fizinis krūvis veikia kraujotakos sistemą ir kodėl svarbu rūpintis savo sveikata.

Aktyvias veiklas papildė rami, kūrybiška dalis. Čežant spalvotiems rudens lapams, mokiniai skaitė poezijos kūrinius apie gamtą, rudenį ir žmogaus vidinį pasaulį. Gamtos ramybė padėjo giliau pajusti eilėraščių nuotaiką, o patys mokiniai turėjo galimybę dalintis savo įspūdžiais ir mintimis.

Neįprasta veikla gryname ore ne tik praturtino mokinių žinias apie širdies veiklą ir fizinio aktyvumo svarbą, bet ir suteikė galimybę kitaip pajausti poezijos grožį. 

Mokiniai grįžo pailsėję, kupini gerų emocijų, sustiprinę komandinius ryšius ir patyrę, kad mokytis galima visur!

Jovita Brikienė